Comment écrire l’histoire des classes populaires ? La question est au cœur des pratiques historiennes. Que l’on vienne de l’histoire des usages sociaux et environnementaux de la mer à Venise au XVIIIe siècle (Solène Rivoal) ou des rivages de l’histoire des consommations à la Belle Époque (Anaïs Albert), c’est justement par les pratiques de l’écriture – les sources, les mises en intrigue, les récits de compréhension – que l’on approche le mieux les définitions redoutables de la classification du populaire, si souvent prises entre populisme et misérabilisme.

↑ Escaliers d'un des bâtiments résidentiels de North American Phalanx (New Jersey, États-Unis, 1972) © US National Park Service via Wikimedia Commons