À partir de l’enseignement de spécialité d’« histoire, géographie, géopolitique, sciences politiques », deux enseignant·es vous invitent à une cure de jouvence : un retour en classe de première. Analysant la conférence de Berlin (1885), inscrite dans le programme du cours sur les frontières, ils vous montreront comment ils enseignent aux élèves des questions complexes en inscrivant les phénomènes dans le temps long et en adoptant une démarche scientifique qui s’appuie sur des sources ainsi que les recherches historiographiques récentes.

Rencontre organisée en partenariat avec l’Association des professeur·es d’histoire-géographie (APHG).

Illustration : © Archives municipales de Toulouse